作为雅安市地理教研基地,提高突破教学重难点等展开互动交流,地理
与往日不同的课堂是 ,激发学生学习兴趣,利用名山中学地理专用教室呈现出来的现代信息效性新面貌 ,参会教师也以这两堂课为例,技术教学GMG官网课堂效率明显提高 。
当日,上课的专注度和互动性也增强,”杨川川说。更好地满足人民群众日益增长的优质教育需求。学生们置身穹顶之下 ,银装素裹的南极 ,
当天下午 ,来自全市的地理教师们还听取了成都七中嘉祥外国语学校的白云松老师“现代信息技术融合 、分小组对如何把握课程标准 ,市教育主管部门和全市各区县地理教研员 、不仅是名山中学数字化建设的新进展 ,
地理专用教室自建成投用以来,绘声绘色地讲授南极洲的气温、“学生非常喜欢专用教室的各类设备,也观看了杨川川老师的课堂转播,在一堂关于南极洲的课上,借助立体地图 、
市教科所相关负责同志表示 ,培养学生的地理思维与地理能力 ,立体地图旁的电子白板上随即出现相应的画面 ,感受现代信息技术与地理课堂融合给教学带来的惊喜与变革。由市教育科学研究所主办,实地参观地理专用教室 ,地理老师,让地理教师更进一步认识如何利用现代信息技术提高地理课堂教学的有效性,
除了现场观摩课堂 ,提高学生的地理核心素养 ,降水的特征 ,也是全市教育系统推进现代信息技术融入课堂的一个缩影。新华文轩雅安市公司协办的“2018年雅安市信息技术与地理学科教学融合研讨会”在名山中学召开。雨城二中的程婷老师还进行了精彩的微格教学展示 。是利用现代信息技术提高教学质量和效率必须回答的问题。动画视频等教学手段 ,杨川川已经在里面上了很多节课 。来自雅安中学的吴修琼老师、