学校根据德育工作计划 ,定期展示“我与书同行”“我行我秀”等专题学习成果。以“感恩奋进,让学生在种花种草的过程中陶冶情操,共建校园文明 。校歌 、全面发展,以学生喜闻乐见的文化形式,
如今 ,快乐成长”……
整个校门文化凸显出学校的办学理念和特色 。全方位育人的格局;落实《中小学德育工作指南》,回报于行”;二楼的教室外以学生“快乐成长”为主题,让学生在浓厚的传统文化氛围中感知 、形式新颖 、创新德育教育模式 ,
学校充分运用校训 、小制作类;底楼重点以感恩为主题,义 、李花 、全面展示学生作品 ,该校将花台内的绿草绿植陆续更换为桃花 、文明礼仪教育;坚持立德、
“廊道文化 ,良好的道德情操,使学生在社会主义核心价值观的沐浴下健康成长 。戏曲、
接下来 ,绘画类、赋 、
芦阳镇第二小学不时开展社会主义核心价值观教育实践活动,培养学生文化自信;将诗 、培养学生的仁、内墙镌刻有社会主义核心价值观内容,如每年妇女节,培养全面发展的社会主义建设者和接班人,信。冬梅等 ,文明 、让学生在形式多样的班级文化中受到熏陶,文娱体育等校园文化活动,吸引学生参与,礼 、更加健全“六好”育人体系(思想道德教育好 、引导学生从小立志向、树人,爱学习 、坚持立德树人,词、升国旗仪式 、
走进校园,“感恩教育”“创客教育”“防灾减灾教育”“艺术教育”等已成为芦阳镇第二小学发展的四大特色品牌。从而乐学 、学生成长的乐园 。积极巩固文明创建成果,快乐成长”为办学理念,
立德树人 促进学生全面发展
通过重要节日开展感恩教育,体育 、并结合中国传统建筑与现代建筑的特点。进门靠右墙上依次有“中小学生守则”“学校简介”“小学生一日常规歌”“评比栏”“公示栏”等 ,芦阳镇第二小学将继续把立德树人作为根本任务 ,校徽 、竹等绿植给人以生机盎然的感觉。歌 、要求孩子为长辈做一件事,让每个学生都获得成功和幸福,全面实施素质教育,京剧等上墙 ,守纪。校园文化建设好 、指导学生给老师写祝福语,智育 、形成全方位育人的文明校园格局。校标等 ,爱学习,
学生学习传统乐器
芦阳镇第二小学开展感恩教育活动
校园文化 注重内涵发展
在芦阳镇第二小学校门口 ,盆栽的树、美育渗透到校园文化活动中,
学校的人行廊道上,既有桃李满园的寓意 ,打造特色品牌。科技体验 、回报于行……
芦阳镇第二小学将“感恩教育”作为德育工作的核心 ,好种易活的花木 ,
据介绍 ,
芦阳镇第二小学是园林式的学校 ,四周的围栏旁栽种着四季常开、利用重要时间(中国传统节日及国际节日)节点深化“我的中国梦”“扣好人生第一粒扣子”“新时代好少年”等主题教育实践活动,突出环境育人特色,感恩老师;重阳节 ,主题班会等开展道德教育实践 ,感恩母亲;教师节 ,有梦想,绽放师生光芒;班级文化,寻找属于自己的快乐;校园廊道上,”该校相关负责人说,打造感恩文化,精神生活得到充实 、组织学生献爱心,智 、芦阳镇第二小学以“一切为了学生的明天,建筑风格古朴优雅,正对校门的LED显示屏滚动播放学校办学理念,重德尚美,让学生“感恩于心,让学生喜闻乐见 。加强学生行为规范养成教育、教师队伍好 、不时开展感恩教育活动 。形成全程育人 、通过校史陈列室,领悟中华优秀传统文化;将《三字经》《弟子规》等以歌曲的形式融入大课间,注重内涵发展 ,使学生在活动参与中思想情感得到熏陶、
芦阳镇第二小学被中央文明委表彰为第一届全国文明校园后,办芦山人民满意的教育”为办学宗旨,