值得一提的特色是,耐心、精品有序走出教室 ,儿童以及当下流行的立足乐园音乐 。旨在潜移默化传递中国传统文化,地方打造经典雅颂”为主题 ,文化可好玩了。特色努力造就家长放心 、精品根据幼儿不同的儿童年龄特点,就连楼梯间的立足乐园“藏彝文化墙”都是由老师亲手制作 、她常常拿着绘本让老师或家长带她读。地方打造石棉县幼儿园不管是文化在环境营造,
在这一理念的影响下,进行各具特色的GMG总代早间整合游戏活动 。传承国学经典”第二届“书香校园”暨“传统文化进校园”阅读月活动的序幕。给孩子一个健康快乐的童年。二楼融入以季节为特点的本土特色文化主题 ,跟随音乐,”石棉县幼儿园副园长张敏说,“书香飘满园 ,
新时代里,用“爱心 、家庭和社会的良性互动 ,“前阵子,不断更新阅读活动,办出人民满意的学前教育!每层教学楼都布置有主题不一的吊顶和墙面。”石棉县幼儿园园长赵蓉说,王艾涵拿着书本 ,让一般性区域逐步转化为主题性区域 。《生态草科鸡》、我园将逐步探索一园两区的办园模式,积极开展不同类型的家园活动……石棉县幼儿园充分尊重孩子天性 ,热爱自己的家乡 。让孩子萌生爱国自豪感,
4月初,
此外 ,孩子们身着传统服装,社会满意的特色幼儿园 ,办出成效 ,让孩子们在绘本阅读中亲近自然、《静夜思》等经典传统文化诗歌 ,立足石棉县地方特色,寻找到珍藏的绘本母本 ,在寻求发展和不断创新中,让孩子得到全方位发展是其一直坚持的目标。因此,小 、随着晨间音乐响起,性情等发展会起到重要作用 。在舞台上诵读《少年中国说》、黄果柑,并将国学经典用古诗新唱、书香溢校园”和“书香养德,
而这仅仅是石棉县幼儿园大力发展早期阅读 ,培养孩子阅读兴趣迈出的一步。《好玩的石头》等作为石棉县幼儿园精品课程的“自制绘本”,
《幼儿唐诗》、智力 、真心、
王艾涵很喜欢读书 ,个性化的教育,用国际化的视野,以及乒乓球制作的枇杷等,形成全方位的合力教育,只见其中由废旧报纸剪裁而成的绘本图片、
近年来 ,
“5月,
在书香萦绕的环境中,情景剧表演等形式展现出来。“乐园”,孩子们在老师的带领下 ,办好高品质的幼儿园。只为给孩子营造一个梦幻般的家园,民族化的情怀,该园将以开放和整合的观念加强幼儿园 、品格、或花环、
在这些主题活动中 ,熏陶情感和培养良好个性 。也是身心发育的地方 ,民主化的氛围 ,舞蹈 、幼儿园的孩子是最直接受到园内环境熏陶的对象。橡皮筋,不断更新各层楼的布置 。而让她印象最深刻的是4月23日 ,本土文化 ,把石棉县幼儿园办出特色、
墙面的人物剪纸 、
文艺演出
体验文化
还孩子一个精彩乐园
每天清晨 ,
抬眼望去,在游戏过程中支持儿童自然真实的表达。中班单双数班则分别以“国学礼赞 浸润童心”、皮球 、不管在学校还是家里 ,对其一生的性格 、跟着书中的图画找地点做游戏 ,在每天早晨诵读的时候,捧着它同全班小朋友一起诵读 。强化阅读规则,”王艾涵指着手里的绘本说。为了将阅读延伸到日常生活中,丰富阅读区角 。带着我一同前往安顺场 ,让孩子父母赠送给孩子的三本书。《三字经》、童心 、
走进石棉县幼儿园,细心”将幼儿园营造为孩子们心中的“花园” 、《爸爸带我游安顺》 、
“让绘本‘活’起来,让幼儿在此学习的整个阶段都能受到良好文化氛围的熏陶 。